1 دایره فصل او ل کاربردهای بسیاری داشته است. یک قضیۀ بنیادی در هندسه موسوم با محیط ثابت دایره دارای بیشترین مساحت است. این موضوع در طراحی

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "1 دایره فصل او ل کاربردهای بسیاری داشته است. یک قضیۀ بنیادی در هندسه موسوم با محیط ثابت دایره دارای بیشترین مساحت است. این موضوع در طراحی"

Transcript

1 فصل او ل 1 دایره هندسه در ساخت استحکامات دفاعی قلعهها و برج و باروها از دیرباز کاربردهای بسیاری داشته است. یک قضیۀ بنیادی در هندسه موسوم به»قضیۀ همپیرامونی«میگوید در بین همۀ شکلهای هندسی بسته با محیط ثابت دایره دارای بیشترین مساحت است. این موضوع در طراحی دایرهای شکل قلعهها اهمیت بسیاری دارد. قلعۀ فلکاالفالک )شاپور خواست( که از دورۀ ساسانیان در شهرستان خرمآباد بهجای مانده است نمونۀ گویایی از همین کاربردهاست. 9

2 درس او ل مفاهیم اولیه و زاویه ها در دایره دایره یکی از شکل های مهم در هندسه است که در پایه های قبل با تعریف و برخی از ویژگی های آن آشنا شده اید. در ادامه با استفاده از شکل دایره برخی موارد یادآوری شده است که از قبل با آنها آشنایی دارید. همان طور که می دانید تمام نقاطی که روی دایره واقع اند از مرکز دایره به یک فاصل ه ثابت )اندازه شعاع دایره( هستند. معموال دایره به مرکز و شعاع را به صورت (o,) نمایش می دهیم. با توجه به شکل دایره به سادگی می توان نشان داد که: الف( اگر نقطه ای مانند روی دایره (o,) باشد فاصله آن تا مرکز دایره شعاع دایره است. ب( اگر نقطه ای مانند بیرون دایره (o,) باشد فاصله آن تا مرکز دایره شعاع دایره است. پ( اگر نقطه ای مانند درون دایره (o,) باشد فاصله آن تا مرکز دایره شعاع دایره است. اوضاع نسبی خط و دایره در پایه های قبل با اوضاع نسبی خط و دایره تا حدودی آشنا شدید و دیدید که یک خط و یک دایره می توانند یک یا دو نقطه اشتراک داشته و یا هیچ نقطه اشتراکی نداشته باشند. در حالتی که خط و دایره تنها در یک نقطه مشترک باشند اصطالحا گفته می شود خط بر دایره مماس است و در حالتی که خط و دایره دو نقطه اشتراک داشته باشند خط و دایره را متقاطع می نامند. در این حالت خط را نسبت به دایره قاطع می نامیم. d 3 d 2 F d 1 یادآوری اگر خط d و نقطه غیرواقع بر d داده شده و نقطه پای عمودی باشد که از به d رسم می شود اندازه پاره خط همان فاصله نقطه از خط d است و فاصله نقط ه.) > ( از این مقدار بزرگ تر است d از دیگر نقاط خط d 10

3 d اگر d یک خط و (o,) یک دایره و نقطه پای عمودی باشد که از نقطه به خط d رسم می شود موارد زیر را کامل کنید. الف( اگر فاصله خط d از مرکز دایره از شعاع کمتر باشد ) ) < خط و دایره نقطه اشتراک دارند یعنی متقاطع اند d ب( اگر فاصله خط از مرکز دایره با شعاع برابر باشد ) ) = خط و دایره نقطه اشتراک دارند یعنی d پ( اگر فاصله خط از مرکز دایره از شعاع بزرگ تر باشد ) ) > خط و دایره F d ١ فرض کنیم خط d بر دایره در نقطه F مماس است. الف( نزدیک ترین نقطه خط d به نقطه کدام است چرا ب( از به d عمود کنید. این خط عمود خط d را در کدام نقطه قطع می کند چرا پ( نتیجه: اگر F نقطه ای روی دایره باشد شعاع F و خط مماس بر دایره در نقطه F. 2 خط d در نقطه F به شعاع F عمود است. با تعیین وضعیت همه نقاط خط d نسبت به دایره نشان دهید این خط با دایره فقط یک نقطه تماس دارد و بنابراین بر دایره مماس است. F d 3 با توجه به قسمت های 1 و 2 اگر نقطه ای مانند F روی دایره داده شده باشد چگونه می توانید خط مماس بر دایره را در نقطه F رسم کنید بنابراین: F G کامن وتر E یک خط و یک دایره بر هم مماس اند اگر و تنها اگر این خط در نقطۀ تماس با دایره بر شعاع آن نقطه عمود باشد. زوایای مرکزی محاطی و ظلی با تعاریف زوایای مرکزی و محاطی و کمان یک دایره در پایه های قبل آشنا شده اید. در اینجا به یادآوری برخی مفاهیم می پردازیم. ١ شعاع دایره: پاره خطی که یک سر آن مرکز دایره و سر دیگر آن نقطه ای روی دایره باشد. ٢ وتر دایره: پاره خطی که دوسر آن روی دایره باشد. زاویۀ مرکزی روبه رو به زاویۀ محاطی روبه رو به کامن E خط مامس بر دایره در نقطۀ F d 11

4 ٣ قطر دایره: وتری از دایره که از مرکز دایره می گذرد. ٤ زاویۀ مرکزی: زاویه ای است که رأس آن بر مرکز دایره واقع باشد. ٥ زاویۀ محاطی: زاویه ای است که رأس آن روی دایره و اضالع آن شامل دو وتر از دایره باشند. ٦ کمان: کمان دایره شامل دو نقطه روی دایره و تمام نقاط بین آن دو نقطه است به این ترتیب هر دو نقطه از دایره مانند و دو کمان را روی دایره مشخص می کنند. برای مشخص کردن آنها می توان از نقطه ای دیگر روی هر کمان استفاده کرد مثال در شکل مقابل نقاط و دو کمان و را مشخص می کنند. معموال منظور از کمان کوچک تر مشخص شده توسط و است. ٧ اندازه کمان همان اندازه زاویه مرکزی مقابل به آن کمان تعریف می شود و واحد آن درجه است. ٨ با توجه به شکل به سادگی دیده می شود که کمان های دایره های مختلف می توانند اندازه های برابر و طول های نابرابر داشته باشند با توجه به اینکه محیط دایره یک کمان به اندازه ٣٦٠ است خواهیم داشت: طول کمان اندازه کمان = ٣٦٠ محیط دایره 1 2 با توجه به شکل اندازه کمانهای زیر را بنویسید. = طول = 1 1 = طول 1 1 = ناحیهای از درون و روی دایره را که به دو شعاع دایره و آن دایره محدود است یک قطاع دایره مینامند. اگر زاویه مرکزی قطاعی از دایره (,R) برحسب و R درجه مساوی α باشد نشان دهید طول کمان برابر است با: L = π α R مساحت قطاع برابر است با: S = π α 360 S 12

5 ١ فرض کنید اندازه های کمان های و از دایره (o,) باهم برابرند. با تشکیل مثلث های و نشان دهید وترهای و نیز باهم برابرند. ٢ فرض کنید دو وتر و از یک دایره باهم برابرند. ثابت کنید اندازه های کمان های و نیز باهم برابرند. ٣ وتر و قطری از دایره که بر وتر عمود است مانند شکل مقابل داده شده است. با تشکیل مثلث های و ثابت کنید قطر وتر و کمان را نصف می کند. ٤ این بار فرض کنید قطر وتر را نصف کرده است و نشان دهید بر عمود است و کمان را نصف می کند. ٥ حال فرض کنید قطر کمان را نصف کرده است. نشان دهید بر عمود است و آن را نصف می کند. ٦ اگر نقاط وسط وتر و کمان را داشته باشیم چگونه می توانیم قطر عمود بر وتر را رسم کنیم ١ در شکل مقابل یک زاویه محاطی است که یک ضلع آن از مرکز دایره عبور کرده است. اگر از به وصل کنیم زاویه یک زاویه خارجی برای مثلث است. بنابراین: = +... =2 و از آن نتیجه میشود: = 1 =

6 ٢ در این شکل یک زاویه محاطی است که دو ضلع آن در دو طرف واقع شده اند. اگر قطر E را رسم کنیم طبق قسمت ١ داریم: E 1... E = = E = 2 ٣ در این شکل یک زاویه محاطی است که دو ضلع آن در یک طرف واقع شده اند. اگر قطر E را رسم کنیم طبق قسمت ١ داریم: E 1... E = = E = 2 بنابراین: قضیه: اندازۀ هر زاویۀ محاطی برابر است با نصف اندازۀ کمان مقابل به آن زاویه. زاویۀ ظلی نوع دیگری از زاویه که در دایره مطرح است زاویه ظلی است. زاویه ظلی زاویهای است که رأس آن روی دایره قرار دارد و یکی از اضالع آن مماس بر دایره وضلع دیگر آن یک زاویه ظلی است. شامل وتری از دایره باشد. در شکل مقابل ١ زاویه ظلی را درنظر بگیرید و قطری از دایره را رسم کنید که شامل نقطه هست. و بنابراین: =... الف( = ب( زاویه یک زاویه محاطی است. = 1 بنابراین:

7 1 = ( ) 2 = پ( از )الف( و )ب( داریم: و بنابراین ت( نشان دهید نتیجه قسمت )پ( برای یک زاویه ظلی منفرجه نیز برقرار است. بنابراین: قضیه: اندازۀ هر زاویۀ ظلی برابر است با کمان روبه رو به آن زاویه. ١ در شکل مقابل وترهای و موازی هستند. الف( از به وصل کنید. زوایای و نسبت به هم چگونه اند چرا ب( کمان های و نسبت به هم چگونه اند چرا G E F ٢ در شکل مقابل کمان های EG و F هم اندازه اند. الف( وترهای EF و G و پاره خط E را رسم کنید. ب( زوایای FE و EG نسبت به هم چگونه اند چرا پ( وترهای EF و G نسبت به هم چگونه اند چرا دو وتر که یکدیگر را درون دایره قطع نمی کنند با هم موازی اند اگر و تنها اگر کمان های محدود بین آنها مساوی باشد. تاکنون زاویه هایی را بررسی کردیم که رأس آنها روی دایره باشد و رابطه اندازه این زاویه ها را با اندازه کمان های ایجاد شده توسط آنها مشخص کردیم. حال به بررسی این موضوع برای زاویه هایی می پردازیم که رأس آنها درون یا بیرون دایره است و اضالعشان کمان هایی روی دایره جدا می کنند. F E ١ فرض کنید رأس زاویه E مانند شکل مقابل بیرون دایره واقع شده و کمان های E و توسط اضالع زاویه موردنظر مشخص شده باشد. الف( از نقطه خطی موازی خط رسم کنید تا دایره را در نقطه ای مانند F قطع کند. علت هرکدام از تساوی های زیر را مشخص کنید. 1 1 E FE FE (E F) 1 = = = = (E )

8 ب( از به وصل کنید و به کمک زاویه خارجی در مثلث رابطه فوق را اثبات کنید. ٢ رأس زاویه E مانند شکل در درون دایره است و اضالع این زاویه کمان های و E را مشخص کرده اند. الف( از نقطه خطی موازی خط رسم کنید تا دایره را در نقطه ای مانند F قطع کند. علت هرکدام از تساوی های زیر را مشخص کنید. F 1 1 E FE FE (F E) 1 = = = + = ( + E) ب( از به وصل کنید و به کمک زاویه خارجی مثلث رابطه فوق را اثبات کنید. E ١ در شکل های زیر ثابت کنید: راهنمایی: از نقطۀ خطی موازی ضلع دیگر زاویه رسم کنید. = 2 پ( = 2 ب( الف( d 1 d 2 ثابت کنید = ٢ در شکل مقابل اندازه زاویه α را به دست آورید

9 Q 80 70? چند درجه ٣ در شکل اضالع زاویه های و بر دایره مماس اند. اندازه زاویه است P N 75 ٤ در دایره رسم شده شکل مقابل اندازه کمان را به دست آورید. ٥ در شکل مقابل قطری از دایره است و وترهای و موازی اند. ثابت کنید: = 6 دایره (,R) مفروض است. از نقطه در خارج دایره خطی چنان رسم کرده ایم که دایره را در دو نقطه و قطع کرده است و = R نشان دهید: β = 3α 7 در دایره (,R) = 60 و = 10 فاصله از وتر را به دست آورید. 8 در دایره (,R) نشان دهید > اگر و تنها اگر > ( و فاصله از دو وتر و هستند.( راهنمایی: از به و وصل و از قضیة فیثاغورس استفاده کنید. 17

10 درس دوم رابطه های طولی در دایره اگر خط های شامل دو وتر از یک دایره یکدیگر را در درون یا بیرون دایره قطع کنند بین اندازه پاره خط های حاصل روابطی داریم که به بررسی آنها می پردازیم. ١ دو وتر و در نقطه در داخل دایره یکدیگر را قطع کرده اند. الف( از به و از به وصل کنید و نشان دهید دو مثلث و متشابه اند. =... ب( با توجه به تشابه این دو مثلث داریم: 1 و در نتیجه: = ٢ خطهای شامل دو وتر و درنقطه در خارج دایره یکدیگر را قطع کردهاند. الف( نقطه را به و نقطه را به وصل کنید و نشان دهید دو مثلث و باهم متشابهاند. =... ب( با توجه به این تشابه داریم: 2 و در نتیجه: = قضیه: هرگاه خط های شامل دو وتر دلخواه و در نقطه ای مانند )درون یا بیرون دایره( یکدیگر را قطع کنند. آن گاه:. =. 3 فرض کنیم از نقطه )خارج دایره( مانند شکل یک مماس و یک قاطع بر دایره رسم کردهایم. الف( T را به و وصل و مشخص کنید چرا T = T T 18

11 ب( علت تشابه دو مثلث T و T را مشخص و با توجه به این تشابه رابطه زیر را کامل کنید. T = T... و در نتیجه: = 2 T بنابراین قضیه زیر را داریم: قضیه: هرگاه نقطه ای بیرون دایره باشد و از مماس و قاطعی نسبت به دایره رسم کنیم مربع اندازۀ مماس برابر است با حاصل ضرب اندازه های دو قطعۀ قاطع یعنی طول مماس واسطه هندسی بین دو قطعه قاطع است. T رسم مماس بر دایره از نقطه ای خارج دایره اگر خط d در نقطه T بر دایره مماس باشد و و دو نقطه بر خط d در دوطرف نقطه T باشد هرکدام از پاره خط های T و T بر دایره مماس اند. اگر مرکز دایره باشد T دررأس T قائم الزاویه است چرا d N اگر N وسط پاره خط باشد N = N = NT چرا بنابراین دایره به مرکز Nو قطر از نقطه T می گذرد. از این ویژگی می توانیم در رسم مماس بر دایره از نقطه خارج دایره بر آن استفاده کنیم. T پس برای رسم مماس بر دایره از نقطه خارج دایره ابتدا دایره ای به قطر ( مرکز دایره( رسم می کنیم. N این دایره دایره مفروض را در دو نقطه T و T قطع می کند. خط های T و T بر دایره مماس اند چرا T 19

12 هرگاه از نقطه خارج دایره (,R) دو مماس بر دایره رسم کنیم و T و T نقاط تماس باشند ثابت کنید: الف( اندازه های دو مماس برابرند. ب( نیم خط نیمساز زاویه TT است. حالت های دو دایره نسبت به هم و مماس مشترک ها دو دایره (,R) و (,R ) را با فرض R R > و = d درنظر می گیریم. حالت های مختلفی که این دو دایره می توانند نسبت به هم داشته باشند به صورت زیر است: دو دایره برون هم )متخارج( Rʹ d > R + d = R + Rʹ دو دایره مماس برون دو دایره متقاطع Rʹ R - Rʹ < d < R + d = R - Rʹ دو دایره مماس درون d < R - Rʹ دو دایره متداخل d = 0 دایره های هم مرکز 20

13 هر خطی یا پاره خطی که بر هردو دایره مماس باشد مماس مشترک دو دایره است. اگر دو دایره در یک طرف خط باشند آن را مماس مشترک خارجی و اگر دو دایره در دو طرف خط باشند آن را مماس مشترک داخلی می نامند. ١ فرض کنیم مانند شکل خط m در نقاط T و T بر دو دایره مماس است و شعاعهای T و T رسم شدهاست. فرض کنیم فاصله بین مرکزهای دو دایره برابر d باشد از خطی موازی خط m رسم میکنیم تا شعاع T را در نقطهای مانند قطع کند. R T R T m n الف( TT مستطیل است چرا ب( با توجه به قضیه فیثاغورس در مثلث تساوی زیر را توجیه کنید. 2 2 TT = d (R R ) پ( با توجه به کار در کالس قبل بگویید چرا اگر دو مماس مشترک m و n متقاطع باشند نقطه تقاطع آنها روی خط خواهد بود ت( به مرکز و به شعاع R-R دایره ای رسم کنید. پاره خط برای دایره رسم شده چگونه خطی است ث( فرض کنید دو دایره داده شده و رسم مماس مشترک خواسته شده باشد. از آنجا که مرکزها و شعاع های دو دایره معلوم است می توان دایره مطرح شده در قسمت )ت( را رسم کرد و سپس مماس را بر آن رسم کرد در این صورت چگونه می توانید مماس TT را رسم کنید 21

14 2 دو مماس مشترک داخلی l و k بر دو دایره متخارج مطابق شکل رسم شده است. با به کار بردن قضیه فیثاغورس در نشان دهید : 1 T 2 2 TT = d (R + R ) R T R 3 دو دایره مماس. دو دایره را که فقط یک نقطه مشترک داشته باشند مماس می نامند. در این نقطه مشترک یک خط بر هر دو مماس است. اگر مرکزهای دو دایره در دوطرف این مماس باشند آن دو دایره مماس برونی است و اگر هر دو مرکز در یک طرف این مماس باشند آنها را مماس درونی می نامند. l k R T R T R R R مماس داخلاند فقط یک مماس مشترک دارند. = R R مماس خارجاند سه مماس مشترک دارند. = R+ R با استفاده از دستور محاسبه طول مماس مشترک خارجی نشان دهید در دو دایره مماس خارج RR TT = 2 4 دو دایره متقاطع. دو دایره را که دو نقطه مشترک داشته باشند متقاطع می نامند. در این حالت دو دایره فقط دو مماس مشترک دارند. و R R- R < < R + چرا پاره خط که دوسر آن روی هر دو دایره است وتر مشترک دو دایره متقاطع است. چرا پاره خط عمودمنصف وتر مشترک است R R 5 دو دایره متداخل. دو دایره را که تمام نقاط یکی درون دیگری باشد متداخل می نامیم. دو دایره متداخل هیچ مماس مشترک ندارند و در آنها R < R - 1 رسم مماس مشترک داخلی دو دایره از اهداف این کتاب نیست. < R - R 22

15 ١ در دایره (,R) وتر وتر به طول ٩ سانتی متر را به نسبت ١ به ٢ تقسیم کرده است. اگر 11cm = آن گاه وتر وتر را به چه نسبتی قطع می کند N ٢ از نقطه P در خارج دایره ای مماس P به طول 10 3 را بر آن رسم کرده ایم ) روی دایره است(. همچنین خطی از P گذرانده ایم که دایره را در دو نقطه و قطع کرده است و = ٢٠. طول های P و P را به دست آورید. N T 2 T 1 T 4 T 3 T ٣ در شکل مقابل دو دایره برهم مماس و دو قطر و از دایره بزرگ تر برهم عمودند. اگر = ١٦ و = ١٠ N شعاع های دو دایره را پیدا کنید. ٤ مطابق شکل مقابل تمام دایره ها در نقطه T برهم مماس اند و از نقطه روی مماس مشترک آنها بر دایره ها مماس رسم کرده ایم ثابت کنید T 1 = T 2 = T 3 = T 4 =... ٥ طول شعاعهای دو دایره متخارج را بهدست آورید که طول مماس مشترک خارجی آنها مساوی 3 7 و طول مماس مشترک داخلی آنها 15 و طول خطالمرکزین آنها مساوی ٨ واحد است سه دایره به شعاعهای برابر دو به دو برهم مماساند. مطابق شکل مقابل این سه دایره به وسیله نخی بسته شدهاند. نشان دهید طول این نخ برابر ٦. + 2π 2 π همچنین نشان دهید مساحت ناحیه محدود به سه دایره برابر ) 3 ( است طول خط المرکزین دو دایره مماس درونی ٢ سانتی متر و مساحت ناحیه محدود بین آنها 16 π سانتی مترمربع است. طول شعاع های دو دایره را به دست آورید مطابق شکل دایره به شعاع ٤ مساحت ناحیه سایه زده را محاسبه کنید. این ناحیه یک قطعه دایره نام دارد. 23

16 درس سوم چند ضلعی های محاطی و محیطی چند ضلعی را محاطی می گوییم اگر و فقط اگر دایره ای باشد که از همه رئوس آن بگذرد در این صورت دایره را دایرۀ محیطی آن چند ضلعی می نامیم. به طور مثال E یک پنج ضلعی محاطی است. می دانیم برای اینکه دایره ای از دو نقطه بگذرد باید مرکز آن روی عمود منصف پاره خطی باشد که آن دو نقطه دو سر آن است بنابراین: E یک چند ضلعی محاطی است اگر و فقط اگر عمود منصف های همه ضلع های آن در یک نقطه همرس باشند. این نقطه مرکز دایره محیطی چند ضلعی است. چرا چند ضلعی را محیطی می گوییم اگر و فقط اگر دایره ای باشد که بر همه ضلع های آن مماس باشد در این صورت دایره را دایرۀ محاطی این چند ضلعی می نامیم. E فرض کنید دایره بر دو ضلع زاویه ای مانند شکل مماس باشد. الف( 1 پاره خط هایی که مرکز دایره را به نقاط تماس اضالع با دایره وصل می کند رسم کنید و آنها را و بنامید. 2 پاره خط های و برای دایره چه نوع پاره خطی هستند 3 فاصله نقطه )مرکز دایره( تا ضلع های زاویه مفروض با طول پاره خط های رسم شده ( و ) چه رابطه ای دارد 4 با توجه به )2( و )3( فاصله مرکز دایره از دو ضلع زاویه.... و بنابراین نقطه روی

17 5 فرض کنید مانند شکل مقابل دایره در یک چند ضلعی محاط شده باشد. چرا مرکز دایره محل برخورد نیمساز های زاویه های داخلی چند ضلعی است ب( فرض کنید یک چند ضلعی مانند شکل مقابل به گونه ای باشد که نیمسازهای زوایای داخلی آن در نقطه یکدیگر را قطع کرده باشند و پاره خط عمود به یک ضلع چند ضلعی باشد. دایره ای به مرکز و شعاع برای چند ضلعی مفروض چه نوع دایره ای است چرا بنابراین یک چند ضلعی محیطی است اگر و فقط اگر همه نیمسازهای زاویههای آن در یک نقطه همرس باشند.این نقطه مرکز دایره محاطی چند ضلعی است. اگر در یک n ضلعی محیطی با مساحت S و محیط 2P شعاع دایره محاطی برابر. S=p باشد نشان دهید راهنمایی: کافی است مساحت n مثلث را محاسبه و با هم جمع کنید. ===R دایره های محیطی و محاطی مثلث قبال همرسی سه عمود منصف یک مثلث را ثابت کرده ایم بنابراین نقطه همرسی سه عمود منصف مثلث تنها نقطه ای است که از سه رأس یک مثلث به یک فاصله است. پس اگر دایره ای به مرکز نقطه تالقی سه عمود منصف و به شعاع فاصله این نقطه تا یک رأس رسم کنیم این دایره از هر سه رأس مثلث می گذرد یعنی دایره محیطی مثلث است. در نتیجه مثلث همواره محاطی است. ʺ =ʹ=ʺ= همچنین ثابت کرده ایم سه نیمساز زاویه های داخلی مثلث در نقطه ای درون مثلث همرس اند. در نتیجه مثلث محیطی نیز هست. بنابر ویژگی نیمساز این نقطه از هر سه ضلع مثلث به یک فاصله است. پس مرکز دایره محاطی مثلث نقطه همرسی سه نیمساز است و شعاع این دایره که آن را با نشان می دهیم فاصله این نقطه از هر یک از سه ضلع است. بنابر آنچه در مورد n ضلعی های محیطی نشان دادیم در مثلث نیز =S p که S مساحت و P نصف محیط مثلث است. 25

18 اگر نیمساز زاویه از را رسم کنیم نیمساز زاویه خارجی را در نقطه ای مانند قطع می کند. این نقطه از خط و خط های و به یک فاصله است چرا بنابراین نیز مرکز دایره ای است که بر ضلع و خط های شامل دو ضلع دیگر مماس است. این دایره را دایره محاطی خارجی نظیر رأس می نامند. شعاع این دایره را با a نشان می دهند به همین ترتیب دو دایره محاطی خارجی دیگر نظیر دو رأس و وجود دارد. c b I a T a a a T J J I J اکنون در فعالیت زیر محاسبه شعاع دایره محاطی خارجی را بررسی می کنیم. در شکل داریم:( S()=S()+S()-S( اگر مساحت. اگر محیط مثلث را با 2p 1 S= a ( + ) نشان دهیم S را به 2 نشان دهیم داریم 2p=a+b+c پس = 2p-2a در نتیجه (P-a) =S a و S a به طور مشابه برای اضالع دیگر داریم: = p a بنابراین b = c = برخالف مثلث همه چند ضلعی های دیگر لزوما محاطی یا محیطی نیستند. در بخش بعد به شرایط محاطی یا محیطی بودن یک چهار ضلعی می پردازیم. 26

19 چهار ضلعی های محاطی و محیطی قضیه: یک چهار ضلعی محاطی است اگر و فقط اگر دو زاویه مقابل آن مکمل باشند. اثبات 1 فرض کنیم چهار ضلعی محاطی باشد مجموع اندازه های, نصف مجموع اندازه های کمان های و است اما مجموع اندازه های این دو کمان است و در نتیجه مجموع اندازه های, برابر.. است. به همین ترتیب, مکمل اند. 2 فرض کنیم, مکمل باشند. با برهان خلف ثابت می کنیم چهارضلعی محاطی است. از سه نقطه و همواره یک دایره می گذرد چرا اگر این دایره از نگذرد خط را در نقطه ای دیگری مانند ʹ قطع می کند که ʹ بین و یا بین ʹ و است. اکنون چهارضلعی ʹ است پس و مکملاند در نتیجه باید و هماندازه باشند و این ممکن نیست چرا در نتیجه ʹ همان است. قضیه: یک چهارضلعی محیطی است اگر و فقط اگر مجموع اندازه های دو ضلع مقابل برابر مجموع اندازه های دو ضلع دیگر باشند. اساس اثبات بر این است که اگر از نقطه ای بیرون دایره دو مماس بر دایره رسم کنیم دو پاره خط مماس هم اندازه اند. 27

20 اثبات 1 اگر چهارضلعی محیطی باشد +=+ +P+ =Q+ +N+ =+ عکس این قضیه نیز با برهان خلف ثابت می شود. Q N 2 فرض کنید:.+=+ نیمسازهای دو زاویه و همدیگر را در نقطه ای مانند I قطع می کنند. با توجه به ویژگی نیمساز چرا نقطه I از سه ضلع و و به یک فاصله است ) I=IN=IP ( چرا دایره ای به مرکز I و شعاع I بر و و مماس است حال اگر این دایره بر هم مماس باشد حکم ثابت شده است. اما اگر این دایره بر مماس نباشد از بر آن مماسی رسم می کنیم تا خط را در نقطه ای مانند E قطع کند در این صورت E بین P و یا بین E و P واقع می شود. پس +E=E+ )چرا ( از این رابطه با استفاده از رابطه فرض چگونه نتیجه می گیرید: =E+E E P I P N این رابطه امکان ندارد )چرا ( پس E همان است و دایره بر ضلع نیز مماس است. جدول زیر را کامل کنید. مربع مستطیل لوزی متوازی االضالع ذوزنقه ذوزنقه متساوی الساقین کایت محاطی محیطی از دیگر چندضلعی های محاطی و محیطی چند ضلعی های منتظم است. یک چند ضلعی محدب را منتظم می نامند هرگاه تمام ضلع های آن هم اندازه و تمام زاویه های آن نیز هم اندازه باشند. مثلث متساوی االضالع سه ضلعی منتظم و مربع چهارضلعی منتظم است. 28

21 در فعالیت زیر نشان می دهیم هر چندضلعی منتظم هم محاطی و هم محیطی است:? N فرض کنید اندازه هر زاویه n ضلعی منتظم... 2 α باشد عمود منصفهای دو ضلع و را رسم میکنیم. فرض کنیم در متقاطعاند. بنابراین.= = پس چرا = = = =αα اکنون از به وصل میکنیم. چرا اندازه برابر α است چرا و === با ادامه این روند داریم: ==== و =N== بنابراین از همه رأس ها به یک فاصله است پس مرکز دایره ای است که از تمام رأس های n ضلعی منتظم می گذرد. به همین ترتیب از تمام ضلع ها به یک فاصله است پس مرکز دایره ای است که بر تمام ضلع های n ضلعی منتظم مماس است. 1 ثابت کنید یک ذوزنقه محاطی است اگر و تنها اگر متساوی الساقین باشد. 2 مساحت مثلث متساوی االضالعی را به دست آورید که در دایره ای به شعاع R محاط شده باشد. 3 ثابت کنید عمود منصف یک ضلع هر مثلث و نیمساز زاویه مقابل به آن ضلع یکدیگر را روی دایره محیطی مثلث قطع می کنند. 4 یک ذوزنقه هم محیطی است و هم محاطی. ثابت کنید مساحت این ذوزنقه برابر است با میانگین حسابی دو قاعده آن ضرب در میانگین هندسی آنها. 5 اگر b, a و c شعاعهای سه دایره محاطی خارجی مثلث و شعاع دایره محاطی داخلی باشد نشان دهید = a b c 29

22 به همین ترتیب اگر h b h a و h c اندازه های سه ارتفاع باشند نشان دهید: = h h h a b c 6 اگر نقاط تماس دایره محاطی داخلی مثلث با اضالع آن N و K باشند و T وʹ T نقطه های تماس یک دایره محاطی خارجی با خط های شامل دو ضلع باشند نشان دهید: =N=P-a T c N K a b T N=K=P-b, =K=P-c T=Tʹ=P 7 یک دایره به شعاع و n ضلعیهای منتظم محاطی و محیطی در آن در نظر بگیرید. نشان دهید اگر و اندازههای ضلعیهای n ضلعی منتظم محیطی و = محاطی باشند آنگاه = 2. 2sin و tan n n 180 n 8 شش ضلعی منتظم EF مفروض است با امتداد دادن اضالع شش ضلعی. مطابق شکل مثلث NP را ساخته ایم. الف( نشان دهید NP متساوی االضالع است. ب( نشان دهید مساحت شش ضلعی دو سوم مساحت مثلث NP است. پ( از نقطه دلخواه T درون شش ضلعی عمودهای Tʹ T و Tʺ را به ترتیب بر E و F رسم کنید. با توجه به آنچه از هندسه پایه 1 می دانید مجموع طول های این سه عمود با کدام جزء از مثلث NP برابر است P F E N ت( مجموع مساحت های مثلث های TE T و TF چه کسری از مساحت مثلث NP است نشان دهید: S T +S TE +S TF =S T +S TEF +S T 30

23 9 دو قطر عمود بر هم و از یک دایره را رسم می کنیم چهارضلعی یک مربع است چرا عمود منصف های ضلع های این مربع را رسم کنید تا دایره را قطع کنند. نشان دهید هشت ضلعی QPN منتظم است. Q P N )خواندنی( P P? N 2 2 N زاویههای دید و کمان شامل )حاوی( پاره خط و نقطه غیر واقع برخط در یک صفحه مفروضاند. فرض کنیم اندازه برابر α باشد دایره محیطی مثلث را رسم میکنیم. اگر از هر نقطه روی کمان به جز و به و وصل کنیم اندازه زاویه پدید آمده برابر α است چرا به عکس اگر P هر زاویهای به اندازه α باشد آنگاه P روی کمان واقع است زیرا اگر P روی کمان واقع نباشد خطP دایره را در نقطهای مانند ʹP قطع میکند پس اندازه P برابر α است اما این امکان ندارد )چرا (. بنابراین: مجموعه نقاطی از صفحه که از آن نقاط پاره خط به زاویه با اندازه α دیده می شود دو کمان هم اندازه از دو دایره قابل انطباق است به جز نقاط انتهایی کمان ها این کمان ها را کمان های حاوی زاویه α وابسته به پاره خط می نامند. نشان دهید کمان های N به جز و در این دو دایره کمان های حاوی زاویه به اندازه α 180 است یعنی مجموعه نقاطی که از آنها پاره خط به زاویه α 180 دیده می شود. اگر 90= α این کمان ها چگونه اند 31

24 90- R 180- )خواندنی( اگر از مرکز دایره شامل کمان حاوی به و وصل کنیم و عمود منصف پاره خط را نیز رسم کنیم اندازه زاویه برابر α یا α 180 است چرا در نتیجه اندازه برابر α 90 یا 90 (α α منفرجه باشد(. با استفاده از این مفهوم و عمود منصف یک پاره خط روش رسم دایره های شامل کمان حاوی را بیان کنید. N.a = 2Rsinα یا sin a R α= 2 اگر شعاع کمان حاوی α برابر R و اندازه پاره خط برابر α باشد نشان دهید: 32

محاسبه ی برآیند بردارها به روش تحلیلی

محاسبه ی برآیند بردارها به روش تحلیلی محاسبه ی برآیند بردارها به روش تحلیلی برای محاسبه ی برآیند بردارها به روش تحلیلی باید توانایی تجزیه ی یک بردار در دو راستا ( محور x ها و محور y ها ) را داشته باشیم. به بردارهای تجزیه شده در راستای محور

Διαβάστε περισσότερα

:موس لصف یسدنه یاه لکش رد یلوط طباور

:موس لصف یسدنه یاه لکش رد یلوط طباور فصل سوم: 3 روابط طولی درشکلهای هندسی درس او ل قضیۀ سینوس ها یادآوری منظور از روابط طولی رابطه هایی هستند که در مورد اندازه های پاره خط ها و زاویه ها در شکل های مختلف بحث می کنند. در سال گذشته روابط طولی

Διαβάστε περισσότερα

تصاویر استریوگرافی.

تصاویر استریوگرافی. هب انم خدا تصاویر استریوگرافی تصویر استریوگرافی یک روش ترسیمی است که به وسیله آن ارتباط زاویه ای بین جهات و صفحات بلوری یک کریستال را در یک فضای دو بعدی )صفحه کاغذ( تعیین میکنند. کاربردها بررسی ناهمسانگردی

Διαβάστε περισσότερα

روش محاسبه ی توان منابع جریان و منابع ولتاژ

روش محاسبه ی توان منابع جریان و منابع ولتاژ روش محاسبه ی توان منابع جریان و منابع ولتاژ ابتدا شرح کامل محاسبه ی توان منابع جریان: برای محاسبه ی توان منابع جریان نخست باید ولتاژ این عناصر را بدست آوریم و سپس با استفاده از رابطه ی p = v. i توان این

Διαβάστε περισσότερα

هندسه تحلیلی بردارها در فضای R

هندسه تحلیلی بردارها در فضای R هندسه تحلیلی بردارها در فضای R فصل اول-بردارها دستگاه مختصات سه بعدی از سه محور ozوoyوox عمود بر هم تشکیل شده که در نقطه ای به نام o یکدیگر را قطع می کنند. قرارداد: دستگاه مختصات سه بعدی راستگرد می باشد

Διαβάστε περισσότερα

رشتۀ ریاضی و فیزیک پایۀ یازدهم دورۀ دوم متوسطه

رشتۀ ریاضی و فیزیک پایۀ یازدهم دورۀ دوم متوسطه هندسه )2( رشتۀ ریاضی و فیزیک پایۀ یازدهم دورۀ دوم متوسطه 1396 وزارت آموزش و پرورش سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي نام کتاب: پدیدآورنده: مدیریت برنامهریزی درسی و تألیف: شناسه افزوده برنامهریزی و تألیف:

Διαβάστε περισσότερα

مود لصف یسدنه یاه لیدبت

مود لصف یسدنه یاه لیدبت فصل دوم 2 تبدیلهای هندسی 1 درس او ل تبدیل های هندسی در بسیاری از مناظر زندگی روزمره نظیر طراحی پارچه نقش فرش کاشی کاری گچ بری و... شکل های مختلف طبق الگویی خاص تکرار می شوند. در این فصل وضعیت های مختلفی

Διαβάστε περισσότερα

CD = AB, BC = ٢DA, BCD = ٣٠ الاضلاع است.

CD = AB, BC = ٢DA, BCD = ٣٠ الاضلاع است. 1.چهار مثلث چوبی مساوي با اضلاع 3 و 4 و 5 داریم. با استفاده از این چهار مثلث چه تعداد چندضلعی محدب می توان ساخت نیازي به اثبات نیست و تنها کافی است چندضلعی هاي موردنظر را رسم کنید. چندضلعی محدب به چندضلعی

Διαβάστε περισσότερα

دبیرستان غیر دولتی موحد

دبیرستان غیر دولتی موحد دبیرستان غیر دلتی محد هندسه تحلیلی فصل دم معادله های خط صفحه ابتدا باید بدانیم که از یک نقطه به مازات یک بردار تنها یک خط می گذرد. با تجه به این مطلب برای نشتن معادله یک خط احتیاج به داشتن یک نقطه از خط

Διαβάστε περισσότερα

SanatiSharif.ir مقطع مخروطی: دایره: از دوران خط متقاطع d با L حول آن یک مخروط نامحدود بدست میآید که سطح مقطع آن با یک

SanatiSharif.ir مقطع مخروطی: دایره: از دوران خط متقاطع d با L حول آن یک مخروط نامحدود بدست میآید که سطح مقطع آن با یک مقطع مخروطی: از دوران خط متقاطع d با L حول آن یک مخروط نامحدود بدست میآید که سطح مقطع آن با یک صفحه میتواند دایره بیضی سهمی هذلولی یا نقطه خط و دو خط متقاطع باشد. دایره: مکان هندسی نقاطی است که فاصلهی

Διαβάστε περισσότερα

:لاثم 1 - در هر مثلث نیمسازها همرسند پس مثلث همواره محیطی است و مرکز دایرهی قضیه قضیه 3- هر چندضلعی منتظم محیطی است. است.

:لاثم 1 - در هر مثلث نیمسازها همرسند پس مثلث همواره محیطی است و مرکز دایرهی قضیه قضیه 3- هر چندضلعی منتظم محیطی است. است. دایره دوم: فصل محیطی و محاطی دایرههای محیطی و محاطی چندضلعیهای سوم: بخش میخوانیم بخش این در آنچه محاطی دایرهی و محیطی چندضلعیهای مثلث محاطی دایرههای محیطی دایرهی و محاطی چندضلعیهای محیطی چهارضلعیهای داخلی

Διαβάστε περισσότερα

........................................................................................................................................................... حجم ومساحت ف ص ل 8.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Διαβάστε περισσότερα

مثال( مساله الپالس در ناحیه داده شده را حل کنید. u(x,0)=f(x) f(x) حل: به کمک جداسازی متغیرها: ثابت = k. u(x,y)=x(x)y(y) X"Y=-XY" X" X" kx = 0

مثال( مساله الپالس در ناحیه داده شده را حل کنید. u(x,0)=f(x) f(x) حل: به کمک جداسازی متغیرها: ثابت = k. u(x,y)=x(x)y(y) XY=-XY X X kx = 0 مثال( مساله الپالس در ناحیه داده شده را حل کنید. (,)=() > > < π () حل: به کمک جداسازی متغیرها: + = (,)=X()Y() X"Y=-XY" X" = Y" ثابت = k X Y X" kx = { Y" + ky = X() =, X(π) = X" kx = { X() = X(π) = معادله

Διαβάστε περισσότερα

تبدیل ها هندسه سوم دبیرستان ( D با یک و تنها یک عضو از مجموعه Rست که در آن هر عضو مجموعه نگاشت از Dبه R تناظری بین مجموعه های D و Rمتناظر باشد.

تبدیل ها هندسه سوم دبیرستان ( D با یک و تنها یک عضو از مجموعه Rست که در آن هر عضو مجموعه نگاشت از Dبه R تناظری بین مجموعه های D و Rمتناظر باشد. تبدیل ها ن گاشت : D با یک و تنها یک عضو از مجموعه نگاشت از Dبه R تناظری بین مجموعه های D و Rمتناظر باشد. Rست که در آن هر عضو مجموعه تبد ی ل : نگاشتی یک به یک از صفحه به روی خودش است یعنی در تبدیل هیچ دو

Διαβάστε περισσότερα

سايت ويژه رياضيات درسنامه ها و جزوه هاي دروس رياضيات

سايت ويژه رياضيات   درسنامه ها و جزوه هاي دروس رياضيات سايت ويژه رياضيات درسنامه ها و جزوه هاي دروس رياضيات دانلود نمونه سوالات امتحانات رياضي نمونه سوالات و پاسخنامه كنكور دانلود نرم افزارهاي رياضيات و... کانال سایت ریاضی سرا در تلگرام: https://telegram.me/riazisara

Διαβάστε περισσότερα

تمرینات درس ریاض عموم ٢. r(t) = (a cos t, b sin t), ٠ t ٢π. cos ٢ t sin tdt = ka۴. x = ١ ka ۴. m ٣ = ٢a. κds باشد. حاصل x٢

تمرینات درس ریاض عموم ٢. r(t) = (a cos t, b sin t), ٠ t ٢π. cos ٢ t sin tdt = ka۴. x = ١ ka ۴. m ٣ = ٢a. κds باشد. حاصل x٢ دانش اه صنعت شریف دانش ده ی علوم ریاض تمرینات درس ریاض عموم سری دهم. ١ سیم نازک داریم که روی دایره ی a + y x و در ربع اول نقطه ی,a را به نقطه ی a, وصل م کند. اگر چ ال سیم در نقطه ی y,x برابر kxy باشد جرم

Διαβάστε περισσότερα

مفاهیم ولتاژ افت ولتاژ و اختالف پتانسیل

مفاهیم ولتاژ افت ولتاژ و اختالف پتانسیل مفاهیم ولتاژ افت ولتاژ و اختالف پتانسیل شما باید بعد از مطالعه ی این جزوه با مفاهیم ولتاژ افت ولتاژ و اختالف پتانسیل کامال آشنا شوید. VA R VB به نظر شما افت ولتاژ مقاومت R چیست جواب: به مقدار عددی V A

Διαβάστε περισσότερα

به نام حضرت دوست. Downloaded from: درسنامه

به نام حضرت دوست. Downloaded from:  درسنامه به نام حضرت دوست درسنامه کروی هندسه گردآوری: و تهی ه معتمدی ارسالن اصالح: سی د و بازبینی امیر سادات موسوی سالم دوستان همان طور که می دانیم نجوم کروی یکی از بخش های مهم المپیاد نجوم است. این علم شامل دو

Διαβάστε περισσότερα

قاعده زنجیره ای برای مشتقات جزي ی (حالت اول) :

قاعده زنجیره ای برای مشتقات جزي ی (حالت اول) : ۱ گرادیان تابع (y :f(x, اگر f یک تابع دومتغیره باشد ا نگاه گرادیان f برداری است که به صورت زیر تعریف می شود f(x, y) = D ۱ f(x, y), D ۲ f(x, y) اگر رویه S نمایش تابع (y Z = f(x, باشد ا نگاه f در هر نقطه

Διαβάστε περισσότερα

تحلیل مدار به روش جریان حلقه

تحلیل مدار به روش جریان حلقه تحلیل مدار به روش جریان حلقه برای حل مدار به روش جریان حلقه باید مراحل زیر را طی کنیم: مرحله ی 1: مدار را تا حد امکان ساده می کنیم)مراقب باشید شاخه هایی را که ترکیب می کنید مورد سوال مسئله نباشد که در

Διαβάστε περισσότερα

باشند و c عددی ثابت باشد آنگاه تابع های زیر نیز در a پیوسته اند. به شرطی که g(a) 0 f g

باشند و c عددی ثابت باشد آنگاه تابع های زیر نیز در a پیوسته اند. به شرطی که g(a) 0 f g تعریف : 3 فرض کنیم D دامنه تابع f زیر مجموعه ای از R باشد a D تابع f:d R در نقطه a پیوسته است هرگاه به ازای هر دنباله از نقاط D مانند { n a{ که به a همگراست دنبال ه ){ n }f(a به f(a) همگرا باشد. محتوی

Διαβάστε περισσότερα

هندسه در فضا 1. خط و صفحه در فضا ب. وضعیت نسبی دو صفحه در فضا پ. وضعیت نسبی دو خط در فضا ت. وضعیت نسبی خط و صفحه در فضا الف.

هندسه در فضا 1. خط و صفحه در فضا ب. وضعیت نسبی دو صفحه در فضا پ. وضعیت نسبی دو خط در فضا ت. وضعیت نسبی خط و صفحه در فضا الف. 4 هندسه در فضا فصل در اين فصل ميخوانيم: 1. خط و صفحه در فضا الف. اصول هندسهي فضايي ب. وضعیت نسبی دو صفحه در فضا پ. وضعیت نسبی دو خط در فضا ت. وضعیت نسبی خط و صفحه در فضا ث. حاالت چهارگانهي مشخص كردن صفحه

Διαβάστε περισσότερα

مدار معادل تونن و نورتن

مدار معادل تونن و نورتن مدار معادل تونن و نورتن در تمامی دستگاه های صوتی و تصویری اگرچه قطعات الکتریکی زیادی استفاده می شود ( مانند مقاومت سلف خازن دیود ترانزیستور IC ترانس و دهها قطعه ی دیگر...( اما هدف از طراحی چنین مداراتی

Διαβάστε περισσότερα

1) { } 6) {, } {{, }} 2) {{ }} 7 ) { } 3) { } { } 8) { } 4) {{, }} 9) { } { }

1) { } 6) {, } {{, }} 2) {{ }} 7 ) { } 3) { } { } 8) { } 4) {{, }} 9) { } { } هرگاه دسته اي از اشیاء حروف و اعداد و... که کاملا"مشخص هستند با هم در نظر گرفته شوند یک مجموعه را به وجود می آورند. عناصر تشکیل دهنده ي یک مجموعه باید دو شرط اساسی را داشته باشند. نام گذاري مجموعه : الف

Διαβάστε περισσότερα

جلسه 3 ابتدا نکته اي در مورد عمل توابع بر روي ماتریس ها گفته می شود و در ادامه ي این جلسه اصول مکانیک کوانتمی بیان. d 1. i=0. i=0. λ 2 i v i v i.

جلسه 3 ابتدا نکته اي در مورد عمل توابع بر روي ماتریس ها گفته می شود و در ادامه ي این جلسه اصول مکانیک کوانتمی بیان. d 1. i=0. i=0. λ 2 i v i v i. محاسبات کوانتمی (671) ترم بهار 1390-1391 مدرس: سلمان ابوالفتح بیگی نویسنده: محمد جواد داوري جلسه 3 می شود. ابتدا نکته اي در مورد عمل توابع بر روي ماتریس ها گفته می شود و در ادامه ي این جلسه اصول مکانیک

Διαβάστε περισσότερα

تبدیل سوم: فصل تجانس انواع تجانس

تبدیل سوم: فصل تجانس انواع تجانس ها تبدیل سوم: فصل تجانس پنجم: بخش میخوانیم بخش این در آنچه تجانس مفهوم تجانس ضابطهی تجانس انواع تجانس ویژگیهای )O αβ, ) مرکز با تجانس ضابطهی متوالی تجانسهای زیر صورت به را آن که میباش د تجانس نیس ت ایزومتری

Διαβάστε περισσότερα

فصل دوم مثلثات نسبت های مثلثاتی دایره مثلثاتی روابط بین نسبتهای مثلثاتی

فصل دوم مثلثات نسبت های مثلثاتی دایره مثلثاتی روابط بین نسبتهای مثلثاتی 37 فصل دوم مثلثات نسبت های مثلثاتی دایره مثلثاتی روابط بین نسبتهای مثلثاتی 38 آخر این درس با چی آشنا میشی نسبت های مثلثاتی آشنایی با نسبت های مثلثاتی سینوس کسینوس تانژانت کتانژانت 39 به شکل مقابل نگاه

Διαβάστε περισσότερα

فعالیت = ) ( )10 6 ( 8 = )-4( 3 * )-5( 3 = ) ( ) ( )-36( = m n m+ m n. m m m. m n mn

فعالیت = ) ( )10 6 ( 8 = )-4( 3 * )-5( 3 = ) ( ) ( )-36( = m n m+ m n. m m m. m n mn درس»ریشه ام و توان گویا«تاکنون با مفهوم توان های صحیح اعداد و چگونگی کاربرد آنها در ریشه گیری دوم و سوم اعداد آشنا شده اید. فعالیت زیر به شما کمک می کند تا ضمن مرور آنچه تاکنون در خصوص اعداد توان دار و

Διαβάστε περισσότερα

آزمایش 8: تقویت کننده عملیاتی 2

آزمایش 8: تقویت کننده عملیاتی 2 آزمایش 8: تقویت کننده عملیاتی 2 1-8 -مقدمه 1 تقویت کننده عملیاتی (OpAmp) داراي دو یا چند طبقه تقویت کننده تفاضلی است که خروجی- هاي هر طبقه به وروديهاي طبقه دیگر متصل شده است. در انتهاي این تقویت کننده

Διαβάστε περισσότερα

جلسه ی ۳: نزدیک ترین زوج نقاط

جلسه ی ۳: نزدیک ترین زوج نقاط دانشکده ی علوم ریاضی ا نالیز الگوریتم ها ۴ بهمن ۱۳۹۱ جلسه ی ۳: نزدیک ترین زوج نقاط مدر س: دکتر شهرام خزاي ی نگارنده: امیر سیوانی اصل ۱ پیدا کردن نزدیک ترین زوج نقطه فرض می کنیم n نقطه داریم و می خواهیم

Διαβάστε περισσότερα

هندسه تحلیلی و جبر خطی ( خط و صفحه )

هندسه تحلیلی و جبر خطی ( خط و صفحه ) هندسه تحلیلی جبر خطی ( خط صفحه ) z معادالت متقارن ) : خط ( معادله برداری - معادله پارامتری P فرض کنید e معادلهی خطی باشد که از نقطه ی P به مازات بردار ( c L ) a b رسم شده باشد اگر ( z P ) x y l L نقطهی

Διαβάστε περισσότερα

هندسه )1( رشتۀ ریاضی و فیزیک کتاب معلم )راهنمای تدریس( پایۀ دهم دورۀ دوم متوسطه

هندسه )1( رشتۀ ریاضی و فیزیک کتاب معلم )راهنمای تدریس( پایۀ دهم دورۀ دوم متوسطه هندسه )( رشتۀ ریاضی و فیزیک کتاب معلم )راهنمای تدریس( پایۀ دهم دورۀ دوم متوسطه 395 وزارت آموزش و پرورش سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي نام کتاب: پدیدآورنده: مدیریت برنامهریزی درسی و تألیف: شناسه افزوده

Διαβάστε περισσότερα

آزمایش 1: پاسخ فرکانسی تقویتکننده امیتر مشترك

آزمایش 1: پاسخ فرکانسی تقویتکننده امیتر مشترك آزمایش : پاسخ فرکانسی تقویتکننده امیتر مشترك -- مقدمه هدف از این آزمایش بدست آوردن فرکانس قطع بالاي تقویتکننده امیتر مشترك بررسی عوامل تاثیرگذار و محدودکننده این پارامتر است. شکل - : مفهوم پهناي باند تقویت

Διαβάστε περισσότερα

تخمین با معیار مربع خطا: حالت صفر: X: مکان هواپیما بدون مشاهده X را تخمین بزنیم. بهترین تخمین مقداری است که متوسط مربع خطا مینیمم باشد:

تخمین با معیار مربع خطا: حالت صفر: X: مکان هواپیما بدون مشاهده X را تخمین بزنیم. بهترین تخمین مقداری است که متوسط مربع خطا مینیمم باشد: تخمین با معیار مربع خطا: هدف: با مشاهده X Y را حدس بزنیم. :y X: مکان هواپیما مثال: مشاهده نقطه ( مجموعه نقاط کنارهم ) روی رادار - فرض کنیم می دانیم توزیع احتمال X به چه صورت است. حالت صفر: بدون مشاهده

Διαβάστε περισσότερα

تئوری جامع ماشین بخش سوم جهت سادگی بحث یک ماشین سنکرون دو قطبی از نوع قطب برجسته مطالعه میشود.

تئوری جامع ماشین بخش سوم جهت سادگی بحث یک ماشین سنکرون دو قطبی از نوع قطب برجسته مطالعه میشود. مفاهیم اصلی جهت آنالیز ماشین های الکتریکی سه فاز محاسبه اندوکتانس سیمپیچیها و معادالت ولتاژ ماشین الف ) ماشین سنکرون جهت سادگی بحث یک ماشین سنکرون دو قطبی از نوع قطب برجسته مطالعه میشود. در حال حاضر از

Διαβάστε περισσότερα

Delaunay Triangulations محیا بهلولی پاییز 93

Delaunay Triangulations محیا بهلولی پاییز 93 محیا بهلولی پاییز 93 1 Introduction در فصل های قبلی نقشه های زمین را به طور ضمنی بدون برجستگی در نظر گرفتیم. واقعیت این گونه نیست. 2 Introduction :Terrain یک سطح دوبعدی در فضای سه بعدی با یک ویژگی خاص

Διαβάστε περισσότερα

بخش اول: زاویه و مثلث... 7 بخش دوم: چندضلعی بخش دوم: مساحت مثلث بخش سوم: مساحت چهارضلعیها بخش اول: نسبت و تناسب تالس...

بخش اول: زاویه و مثلث... 7 بخش دوم: چندضلعی بخش دوم: مساحت مثلث بخش سوم: مساحت چهارضلعیها بخش اول: نسبت و تناسب تالس... فصل : هندسه و استدالل... 7 بخش اول: زاویه و مثلث... 7 بخش دوم: چندضلعی... 8 پرسشهای چهارگزینهای... 5 پاسخنامهی تشریحی فصل اول... 3 فصل : مساحت و قضیهی فیثاغورس... 43 بخش اول: قضیهی فیثاغورس... 43 بخش دوم:

Διαβάστε περισσότερα

جلسه 2 1 فضاي برداري محاسبات کوانتمی (22671) ترم بهار

جلسه 2 1 فضاي برداري محاسبات کوانتمی (22671) ترم بهار محاسبات کوانتمی (22671) ترم بهار 1390-1391 مدرس: سلمان ابوالفتح بیگی نویسنده: نادر قاسمی جلسه 2 در این درسنامه به مروري کلی از جبر خطی می پردازیم که هدف اصلی آن آشنایی با نماد گذاري دیراك 1 و مباحثی از

Διαβάστε περισσότερα

ویرایشسال 95 شیمیمعدنی تقارن رضافالحتی

ویرایشسال 95 شیمیمعدنی تقارن رضافالحتی ویرایشسال 95 شیمیمعدنی تقارن رضافالحتی از ابتدای مبحث تقارن تا ابتدای مبحث جداول کاراکتر مربوط به کنکور ارشد می باشد افرادی که این قسمت ها را تسلط دارند می توانند از ابتدای مبحث جداول کاراکتر به مطالعه

Διαβάστε περισσότερα

Angle Resolved Photoemission Spectroscopy (ARPES)

Angle Resolved Photoemission Spectroscopy (ARPES) Angle Resolved Photoemission Spectroscopy (ARPES) روش ARPES روشی است تجربی که برای تعیین ساختار الکترونی مواد به کار می رود. این روش بر پایه اثر فوتوالکتریک است که توسط هرتز کشف شد: الکترونها می توانند

Διαβάστε περισσότερα

جلسه ی ۱۰: الگوریتم مرتب سازی سریع

جلسه ی ۱۰: الگوریتم مرتب سازی سریع دانشکده ی علوم ریاضی داده ساختارها و الگوریتم ها ۸ مهر ۹ جلسه ی ۱۰: الگوریتم مرتب سازی سریع مدر س: دکتر شهرام خزاي ی نگارنده: محمد امین ادر یسی و سینا منصور لکورج ۱ شرح الگور یتم الگوریتم مرتب سازی سریع

Διαβάστε περισσότερα

بسم اهلل الرحمن الرحیم آزمایشگاه فیزیک )2( shimiomd

بسم اهلل الرحمن الرحیم آزمایشگاه فیزیک )2( shimiomd بسم اهلل الرحمن الرحیم آزمایشگاه فیزیک )( shimiomd خواندن مقاومت ها. بررسی قانون اهم برای مدارهای متوالی. 3. بررسی قانون اهم برای مدارهای موازی بدست آوردن مقاومت مجهول توسط پل وتسون 4. بدست آوردن مقاومت

Διαβάστε περισσότερα

همبستگی و رگرسیون در این مبحث هدف بررسی وجود یک رابطه بین دو یا چند متغیر می باشد لذا هدف اصلی این است که آیا بین

همبستگی و رگرسیون در این مبحث هدف بررسی وجود یک رابطه بین دو یا چند متغیر می باشد لذا هدف اصلی این است که آیا بین همبستگی و رگرسیون در این مبحث هدف بررسی وجود یک رابطه بین دو یا چند متغیر می باشد لذا هدف اصلی این است که آیا بین دو صفت متغیر x و y رابطه و همبستگی وجود دارد یا خیر و آیا می توان یک مدل ریاضی و یک رابطه

Διαβάστε περισσότερα

جلسه 22 1 نامساویهایی در مورد اثر ماتریس ها تي وري اطلاعات کوانتومی ترم پاییز

جلسه 22 1 نامساویهایی در مورد اثر ماتریس ها تي وري اطلاعات کوانتومی ترم پاییز تي وري اطلاعات کوانتومی ترم پاییز 1391-1392 مدرس: ابوالفتح بیگی و امین زاده گوهري نویسنده: محمد مهدي مجاهدیان جلسه 22 تا اینجا خواص مربوط به آنتروپی را بیان کردیم. جهت اثبات این خواص نیاز به ابزارهایی

Διαβάστε περισσότερα

آزمون مقایسه میانگین های دو جامعه )نمونه های بزرگ(

آزمون مقایسه میانگین های دو جامعه )نمونه های بزرگ( آزمون مقایسه میانگین های دو جامعه )نمونه های بزرگ( فرض کنید جمعیت یک دارای میانگین و انحراف معیار اندازه µ و انحراف معیار σ باشد و جمعیت 2 دارای میانگین µ2 σ2 باشند نمونه های تصادفی مستقل از این دو جامعه

Διαβάστε περισσότερα

جلسه 16 نظریه اطلاعات کوانتمی 1 ترم پاییز

جلسه 16 نظریه اطلاعات کوانتمی 1 ترم پاییز نظریه اطلاعات کوانتمی ترم پاییز 39-39 مدرسین: ابوالفتح بیگی و امین زاده گوهري نویسنده: محم دحسن آرام جلسه 6 تا اینجا با دو دیدگاه مختلف و دو عامل اصلی براي تعریف و استفاده از ماتریس چگالی جهت معرفی حالت

Διαβάστε περισσότερα

هو الحق دانشکده ي مهندسی کامپیوتر جلسه هفتم

هو الحق دانشکده ي مهندسی کامپیوتر جلسه هفتم هو الحق دانشکده ي مهندسی کامپیوتر کدگذاري شبکه Coding) (Network شنبه 2 اسفند 1393 جلسه هفتم استاد: مهدي جعفري نگارنده: سید محمدرضا تاجزاد تعریف 1 بهینه سازي محدب : هدف پیدا کردن مقدار بهینه یک تابع ) min

Διαβάστε περισσότερα

مثال 8 3 : قطعه ای مطابق شکل زیر از ورق فوالدی بریده خواهد شد طول مسیر برش را محاسبه کنید.

مثال 8 3 : قطعه ای مطابق شکل زیر از ورق فوالدی بریده خواهد شد طول مسیر برش را محاسبه کنید. محاسبۀ طول یا محیط قطعات صنعتی قطعات صنعتی معموال ترکیبی از اشکال قطعات هندسی هستند. بنابراین برای محاسبۀ محیط این قطعات ابتدا آنها را به اشکال هندسی مشخص تقسیمبندی کرده و پس از محاسبۀ محیط هر کدام از

Διαβάστε περισσότερα

دانشکده ی علوم ریاضی جلسه ی ۵: چند مثال

دانشکده ی علوم ریاضی جلسه ی ۵: چند مثال دانشکده ی علوم ریاضی احتمال و کاربردا ن ۴ اسفند ۹۲ جلسه ی : چند مثال مدر س: دکتر شهرام خزاي ی نگارنده: مهدی پاک طینت (تصحیح: قره داغی گیوه چی تفاق در این جلسه به بررسی و حل چند مثال از مطالب جلسات گذشته

Διαβάστε περισσότερα

آشنایی با پدیده ماره (moiré)

آشنایی با پدیده ماره (moiré) فلا) ب) آشنایی با پدیده ماره (moiré) توری جذبی- هرگاه روی ورقه شفافی چون طلق تعداد زیادی نوارهای خطی کدر هم پهنا به موازات یکدیگر و به فاصله های مساوی از هم رسم کنیم یک توری خطی جذبی به وجود می آید شکل

Διαβάστε περισσότερα

جلسه 2 جهت تعریف یک فضاي برداري نیازمند یک میدان 2 هستیم. یک میدان مجموعه اي از اعداد یا اسکالر ها به همراه اعمال

جلسه 2 جهت تعریف یک فضاي برداري نیازمند یک میدان 2 هستیم. یک میدان مجموعه اي از اعداد یا اسکالر ها به همراه اعمال نظریه اطلاعات کوانتمی 1 ترم پاییز 1391-1392 مدرسین: ابوالفتح بیگی و امین زاده گوهري جلسه 2 فراگیري نظریه ي اطلاعات کوانتمی نیازمند داشتن پیش زمینه در جبرخطی می باشد این نظریه ترکیب زیبایی از جبرخطی و نظریه

Διαβάστε περισσότερα

جلسه 12 به صورت دنباله اي از,0 1 نمایش داده شده اند در حین محاسبه ممکن است با خطا مواجه شده و یکی از بیت هاي آن. p 1

جلسه 12 به صورت دنباله اي از,0 1 نمایش داده شده اند در حین محاسبه ممکن است با خطا مواجه شده و یکی از بیت هاي آن. p 1 محاسبات کوانتمی (67) ترم بهار 390-39 مدرس: سلمان ابوالفتح بیگی نویسنده: سلمان ابوالفتح بیگی جلسه ذخیره پردازش و انتقال اطلاعات در دنیاي واقعی همواره در حضور خطا انجام می شود. مثلا اطلاعات کلاسیکی که به

Διαβάστε περισσότερα

ندرک درگ ندرک درگ شور

ندرک درگ ندرک درگ شور ٥ عددهای تقریبی درس او ل: تقریب زدن گردکردن در کالس چهارم شما با تقریب زدن آشنا شده اید. عددهای زیر را با تقریب دهگان به نزدیک ترین عدد مانند نمونه تقریب بزنید. عدد جواب را در خانه مربوطه بنویسید. 780

Διαβάστε περισσότερα

هد ف های هفته ششم: 1- اجسام متحرک و ساکن را از هم تشخیص دهد. 2- اندازه مسافت و جا به جایی اجسام متحرک را محاسبه و آن ها را مقایسه کند 3- تندی متوسط

هد ف های هفته ششم: 1- اجسام متحرک و ساکن را از هم تشخیص دهد. 2- اندازه مسافت و جا به جایی اجسام متحرک را محاسبه و آن ها را مقایسه کند 3- تندی متوسط هد ف های هفته ششم: 1- اجسام متحرک و ساکن را از هم تشخیص دهد. - اندازه مسافت و جا به جایی اجسام متحرک را محاسبه و آن ها را مقایسه کند 3- تندی متوسط اجسام متحرک را محاسبه کند. 4- تندی متوسط و لحظه ای را

Διαβάστε περισσότερα

فصل چهارم تعیین موقعیت و امتدادهای مبنا

فصل چهارم تعیین موقعیت و امتدادهای مبنا فصل چهارم تعیین موقعیت و امتدادهای مبنا هدف های رفتاری پس از آموزش و مطالعه این فصل از فراگیرنده انتظار می رود بتواند: 1 راهکار کلی مربوط به ترسیم یک امتداد در یک سیستم مختصات دو بعدی و اندازه گیری ژیزمان

Διαβάστε περισσότερα

زمین شناسی ساختاری.فصل پنجم.محاسبه ضخامت و عمق الیه

زمین شناسی ساختاری.فصل پنجم.محاسبه ضخامت و عمق الیه پن ج م فص ل محاسبه ضخامت و عم ق الهی زمین شناسی ساختاری.کارشناسی زمین شناسی.بخش زمین شناسی دانشکده علوم.دانشگاه شهید باهنر کرمان.استاد درس:دکتر شهرام شفیعی بافتی 1 تعاریف ضخامت - فاصله عمودی بین دو صفحه

Διαβάστε περισσότερα

جلسه 15 1 اثر و اثر جزي ی نظریه ي اطلاعات کوانتومی 1 ترم پاي یز جدایی پذیر باشد یعنی:

جلسه 15 1 اثر و اثر جزي ی نظریه ي اطلاعات کوانتومی 1 ترم پاي یز جدایی پذیر باشد یعنی: نظریه ي اطلاعات کوانتومی 1 ترم پاي یز 1391-1391 مدرس: دکتر ابوالفتح بیگی ودکتر امین زاده گوهري نویسنده: محمدرضا صنم زاده جلسه 15 فرض کنیم ماتریس چگالی سیستم ترکیبی شامل زیر سیستم هايB و A را داشته باشیم.

Διαβάστε περισσότερα

جلسه ی ۴: تحلیل مجانبی الگوریتم ها

جلسه ی ۴: تحلیل مجانبی الگوریتم ها دانشکده ی علوم ریاضی ساختمان داده ها ۲ مهر ۱۳۹۲ جلسه ی ۴: تحلیل مجانبی الگوریتم ها مدر س: دکتر شهرام خزاي ی نگارنده: شراره عز ت نژاد ا رمیتا ثابتی اشرف ۱ مقدمه الگوریتم ابزاری است که از ا ن برای حل مسا

Διαβάστε περισσότερα

ﯽﺳﻮﻃ ﺮﯿﺼﻧ ﻪﺟاﻮﺧ ﯽﺘﻌﻨﺻ هﺎﮕﺸﻧاد

ﯽﺳﻮﻃ ﺮﯿﺼﻧ ﻪﺟاﻮﺧ ﯽﺘﻌﻨﺻ هﺎﮕﺸﻧاد دانشگاه صنعتی خواجه نصیر طوسی دانشکده برق - گروه کنترل آزمایشگاه کنترل سیستمهای خطی گزارش کار نمونه تابستان 383 به نام خدا گزارش کار آزمایش اول عنوان آزمایش: آشنایی با نحوه پیاده سازی الکترونیکی فرایندها

Διαβάστε περισσότερα

معادلهی مشخصه(کمکی) آن است. در اینجا سه وضعیت متفاوت برای ریشههای معادله مشخصه رخ میدهد:

معادلهی مشخصه(کمکی) آن است. در اینجا سه وضعیت متفاوت برای ریشههای معادله مشخصه رخ میدهد: شکل کلی معادلات همگن خطی مرتبه دوم با ضرایب ثابت = ٠ cy ay + by + و معادله درجه دوم = ٠ c + br + ar را معادلهی مشخصه(کمکی) آن است. در اینجا سه وضعیت متفاوت برای ریشههای معادله مشخصه رخ میدهد: c ١ e r١x

Διαβάστε περισσότερα

شاخصهای پراکندگی دامنهی تغییرات:

شاخصهای پراکندگی دامنهی تغییرات: شاخصهای پراکندگی شاخصهای پراکندگی بیانگر میزان پراکندگی دادههای آماری میباشند. مهمترین شاخصهای پراکندگی عبارتند از: دامنهی تغییرات واریانس انحراف معیار و ضریب تغییرات. دامنهی تغییرات: اختالف بزرگترین و

Διαβάστε περισσότερα

جلسه 9 1 مدل جعبه-سیاه یا جستاري. 2 الگوریتم جستجوي Grover 1.2 مسا له 2.2 مقدمات محاسبات کوانتمی (22671) ترم بهار

جلسه 9 1 مدل جعبه-سیاه یا جستاري. 2 الگوریتم جستجوي Grover 1.2 مسا له 2.2 مقدمات محاسبات کوانتمی (22671) ترم بهار محاسبات کوانتمی (22671) ترم بهار 1390-1391 مدرس: سلمان ابوالفتح بیگی نویسنده: هیربد کمالی نیا جلسه 9 1 مدل جعبه-سیاه یا جستاري مدل هایی که در جلسه ي پیش براي استفاده از توابع در الگوریتم هاي کوانتمی بیان

Διαβάστε περισσότερα

جلسه ی ۵: حل روابط بازگشتی

جلسه ی ۵: حل روابط بازگشتی دانشکده ی علوم ریاضی ساختمان داده ها ۶ مهر ۲ جلسه ی ۵: حل روابط بازگشتی مدر س: دکتر شهرام خزاي ی نگارنده: ا رمیتا ثابتی اشرف و علی رضا علی ا بادیان ۱ مقدمه پیدا کردن کران مجانبی توابع معمولا با پیچیدگی

Διαβάστε περισσότερα

جلسه ی ۲۴: ماشین تورینگ

جلسه ی ۲۴: ماشین تورینگ دانشکده ی علوم ریاضی نظریه ی زبان ها و اتوماتا ۲۶ ا ذرماه ۱۳۹۱ جلسه ی ۲۴: ماشین تورینگ مدر س: دکتر شهرام خزاي ی نگارندگان: حمید ملک و امین خسر وشاهی ۱ ماشین تور ینگ تعریف ۱ (تعریف غیررسمی ماشین تورینگ)

Διαβάστε περισσότερα

تمرین اول درس کامپایلر

تمرین اول درس کامپایلر 1 تمرین اول درس 1. در زبان مربوط به عبارت منظم زیر چند رشته یکتا وجود دارد (0+1+ϵ)(0+1+ϵ)(0+1+ϵ)(0+1+ϵ) جواب 11 رشته کنند abbbaacc را در نظر بگیرید. کدامیک از عبارتهای منظم زیر توکنهای ab bb a acc را ایجاد

Διαβάστε περισσότερα

فهرست جزوه ی فصل دوم مدارهای الکتریکی ( بردارها(

فهرست جزوه ی فصل دوم مدارهای الکتریکی ( بردارها( فهرست جزوه ی فصل دوم مدارهای الکتریکی ( بردارها( رفتار عناصر L, R وC در مدارات جریان متناوب......................................... بردار و کمیت برداری.............................................................

Διαβάστε περισσότερα

مقاطع مخروطي 1. تعريف مقاطع مخروطي 2. دايره الف. تعريف و انواع معادله دايره ب. وضعيت خط و دايره پ. وضعيت دو دايره ت. وتر مشترك دو دايره

مقاطع مخروطي 1. تعريف مقاطع مخروطي 2. دايره الف. تعريف و انواع معادله دايره ب. وضعيت خط و دايره پ. وضعيت دو دايره ت. وتر مشترك دو دايره مقاطع مخروطي فصل در اين فصل ميخوانيم:. تعريف مقاطع مخروطي. دايره الف. تعريف و انواع معادله دايره ب. وضعيت خط و دايره پ. وضعيت دو دايره ت. وتر مشترك دو دايره ث. طول مماس و طول وتر مينيمم ج. دورترين و نزديكترين

Διαβάστε περισσότερα

فصل سوم جریان های الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم جریان الکتریکی

فصل سوم جریان های الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم جریان الکتریکی فصل سوم جریان های الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم جریان الکتریکی در رساناها مانند یک سیم مسی الکترون های آزاد وجود دارند که با سرعت های متفاوت بطور کاتوره ای)بی نظم(در حال حرکت هستند بطوریکه بار خالص گذرنده

Διαβάστε περισσότερα

جلسه 14 را نیز تعریف کرد. عملگري که به دنبال آن هستیم باید ماتریس چگالی مربوط به یک توزیع را به ماتریس چگالی مربوط به توزیع حاشیه اي آن ببرد.

جلسه 14 را نیز تعریف کرد. عملگري که به دنبال آن هستیم باید ماتریس چگالی مربوط به یک توزیع را به ماتریس چگالی مربوط به توزیع حاشیه اي آن ببرد. تي وري اطلاعات کوانتمی ترم پاییز 39-39 مدرس: ابوالفتح بیگی و امین زاده گوهري نویسنده: کامران کیخسروي جلسه فرض کنید حالت سیستم ترکیبی AB را داشته باشیم. حالت سیستم B به تنهایی چیست در ابتداي درس که حالات

Διαβάστε περισσότερα

به نام ستاره آفرین قضیه ویریال جنبشی کل ذرات یک سیستم پایدار مقید به نیرو های پایستار را به متوسط انرژی پتانسیل کل شان

به نام ستاره آفرین قضیه ویریال جنبشی کل ذرات یک سیستم پایدار مقید به نیرو های پایستار را به متوسط انرژی پتانسیل کل شان به نام ستاره آفرین قضیه ویریال درود بر ملت نجومی! در این درس نامه می خواهیم یکی از قضیه های معروف اخترفیزیک و مکانیک یعنی قضیه ی شریفه ی ویریال را به دست آوریم. به طور خالصه قضیه ی ویریال متوسط انرژی جنبشی

Διαβάστε περισσότερα

به نام خدا. الف( توضیح دهید چرا از این تکنیک استفاده میشود چرا تحلیل را روی کل سیگنال x[n] انجام نمیدهیم

به نام خدا. الف( توضیح دهید چرا از این تکنیک استفاده میشود چرا تحلیل را روی کل سیگنال x[n] انجام نمیدهیم پردازش گفتار به نام خدا نیمسال اول 59-59 دکتر صامتی تمرین سری سوم پیشبینی خطی و کدینگ شکلموج دانشکده مهندسی کامپیوتر زمان تحویل: 32 آبان 4259 تمرینهای تئوری: سوال 1. می دانیم که قبل از انجام تحلیل پیشبینی

Διαβάστε περισσότερα

فهرست مطالب جزوه ی فصل اول مدارهای الکتریکی مفاهیم ولتاژ افت ولتاژ و اختالف پتانسیل تحلیل مدار به روش جریان حلقه... 22

فهرست مطالب جزوه ی فصل اول مدارهای الکتریکی مفاهیم ولتاژ افت ولتاژ و اختالف پتانسیل تحلیل مدار به روش جریان حلقه... 22 فهرست مطالب جزوه ی فصل اول مدارهای الکتریکی آنچه باید پیش از شروع کتاب مدار بدانید تا مدار را آسان بیاموزید.............................. 2 مفاهیم ولتاژ افت ولتاژ و اختالف پتانسیل................................................

Διαβάστε περισσότερα

جلسۀ دهم روابط سطوح هندسی قطعات گوشهدار

جلسۀ دهم روابط سطوح هندسی قطعات گوشهدار جلسۀ دهم حضور و غیاب هنرجویان پیش آزمون از مباحث جلسات قبل )به صورت پرسش و پاسخ امتحان کوتاه و ( نظارت بر انجام تکالیف هنرجویان و رفع اشکاالت آنها یادآوری مطالب جلسات قبل شروع بحث با عنوان موضوع این جلسه

Διαβάστε περισσότερα

سینماتیک مستقیم و وارون

سینماتیک مستقیم و وارون 3 سینماتیک مستقیم و وارون بهنام میری پور فرد استادیار گروه مهندسی رباتیک دانشگاه صنعتی همدان همدان ایران bmf@hut.ac.ir B. Miripour Fard Hamedan University of Technology 1 در سینماتیک حرکت بررسی کند می

Διαβάστε περισσότερα

فصل چهارم : مولتی ویبراتورهای ترانزیستوری مقدمه: فیدبک مثبت

فصل چهارم : مولتی ویبراتورهای ترانزیستوری مقدمه: فیدبک مثبت فصل چهارم : مولتی ویبراتورهای ترانزیستوری مقدمه: فیدبک مثبت در تقویت کننده ها از فیدبک منفی استفاده می نمودیم تا بهره خیلی باال نرفته و سیستم پایدار بماند ولی در فیدبک مثبت هدف فقط باال بردن بهره است در

Διαβάστε περισσότερα

فصل دوم محاسبۀ زاویه ١ انواع زوایا را برحسب واحد ١ آشنایی با واحدهای در زندگی مسیر را تغییر میدهد ٣ براساس روابط مثلثهای مشخص زوایای مجهول را محاسبه

فصل دوم محاسبۀ زاویه ١ انواع زوایا را برحسب واحد ١ آشنایی با واحدهای در زندگی مسیر را تغییر میدهد ٣ براساس روابط مثلثهای مشخص زوایای مجهول را محاسبه فصل دوم محاسبۀ زاویه خالصۀ فصل در این فصل دانش آموزان با مفهوم و سلسله مراتب واحدهای اندازه گیری زاویه تبدیل واحد به هم تعیین زوایای اشکال هندسی آشنایی پیدا می کنند و باید توانایی به کارگیری مسائل نظیر

Διαβάστε περισσότερα

هدف از این آزمایش آشنایی با رفتار فرکانسی مدارهاي مرتبه اول نحوه تأثیر مقادیر عناصر در این رفتار مشاهده پاسخ دامنه

هدف از این آزمایش آشنایی با رفتار فرکانسی مدارهاي مرتبه اول نحوه تأثیر مقادیر عناصر در این رفتار مشاهده پاسخ دامنه آزما ی ش شش م: پا س خ فرکا نس ی مدا رات مرتبه اول هدف از این آزمایش آشنایی با رفتار فرکانسی مدارهاي مرتبه اول نحوه تأثیر مقادیر عناصر در این رفتار مشاهده پاسخ دامنه و پاسخ فاز بررسی رفتار فیلتري آنها بدست

Διαβάστε περισσότερα

فصل مجموعه الگو و دنباله درس اول درس دوم متمم یک مجموعه درس سوم الگو و دنباله درس چهارم

فصل مجموعه الگو و دنباله درس اول درس دوم متمم یک مجموعه درس سوم الگو و دنباله درس چهارم فصل مجموعه الگو و دنباله www.riazisara.ir آالداغالر یا کوه های رنگی در شهرستان ماه نشان استان زنجان درس اول مجموعه های متناهی و نامتناهی درس دوم متمم یک مجموعه درس سوم الگو و دنباله درس چهارم دنباله های

Διαβάστε περισσότερα

فصل ٤ انتگرال کند. در چنین روشی برای محاسبه دایره از درج چندضلعیهای منتظم در درون دایره استفاده میشود

فصل ٤ انتگرال کند. در چنین روشی برای محاسبه دایره از درج چندضلعیهای منتظم در درون دایره استفاده میشود فصل ٤ انتگرال ٤ ١ مسأله مساحت فرمولهای مربوط به مساحت چندضلعیها نظیر مربع مستطیل مثلث و ذوزنقه از زمانهای شروع تمدنهای نخستین به خوبی شناخته شده بوده است. با اینحال مسأله یافتن فرمولی برای بعضی نواحی که

Διαβάστε περισσότερα

خواص هندسی سطوح فصل ششم بخش اول - استاتیک PROBLEMS. 6.1 through 6.18 Using. Fig. P6.4. Fig. Fig. P ft 8 ft. 2.4 m 2.4 m lb. 48 kn.

خواص هندسی سطوح فصل ششم بخش اول - استاتیک PROBLEMS. 6.1 through 6.18 Using. Fig. P6.4. Fig. Fig. P ft 8 ft. 2.4 m 2.4 m lb. 48 kn. خواص هندسی فصل ششم سطوح بخش اول - استاتیک... P6.4 0 kn 5 k 9. P6.5 n. 600 l. P6.. P6. 5 m PROLEMS ee8056_ch06_6-75.ndd Page 8 0/6/09 :50:46 M user-s7 . P6.4. P6.... P6. 5 m. P6.5 n. 0 kn 5 k PROLEMS ee8056_ch06_6-75.ndd

Διαβάστε περισσότερα

جلسه دوم سوم چهارم: مقدمه اي بر نظریه میدان

جلسه دوم سوم چهارم: مقدمه اي بر نظریه میدان هو الحق دانشکده ي مهندسی کامپیوتر کدگذاري شبکه Coding) (Network سه شنبه 21 اسفند 1393 جلسه دوم سوم چهارم: مقدمه اي بر نظریه میدان استاد: مهدي جعفري نگارنده: علیرضا حیدري خزاي ی در این نوشته مقدمه اي بر

Διαβάστε περισσότερα

الکتریسیته ساکن مدرس:مسعود رهنمون سال تحصیلى 95-96

الکتریسیته ساکن مدرس:مسعود رهنمون سال تحصیلى 95-96 الکتریسیته ساکن سال تحصیلى 95-96 مقدمه: همانطور که می دانیم بارهای الکتریکی بر هم نیرو وارد می کنند. بارهای الکتریکی هم نام یکدیگر را می رانند و بارهای الکتریکی نا هم نام یکدیگر را می ربایند. بار نقطه

Διαβάστε περισσότερα

بسم الله الرحمن الرحیم دورۀ متوسطۀ اول

بسم الله الرحمن الرحیم دورۀ متوسطۀ اول بسم الله الرحمن الرحیم ریا ض ی 7 دورۀ متوسطۀ اول فهرست سخنی با دانش آموز فصل 1 راهبردهای حل مسئله فصل 2 عددهای صحیح معرفی عددهای عالمت دار جمع و تفریق عددهای صحیح )1 ) جمع و تفریق عددهای صحیح )2 ) ضرب

Διαβάστε περισσότερα

فصل 5 :اصل گسترش و اعداد فازی

فصل 5 :اصل گسترش و اعداد فازی فصل 5 :اصل گسترش و اعداد فازی : 1-5 اصل گسترش در ریاضیات معمولی یکی از مهمترین ابزارها تابع می باشد.تابع یک نوع رابطه خاص می باشد رابطه ای که در نمایش زوج مرتبی عنصر اول تکراری نداشته باشد.معموال تابع

Διαβάστε περισσότερα

مسائل. 2 = (20)2 (1.96) 2 (5) 2 = 61.5 بنابراین اندازه ی نمونه الزم باید حداقل 62=n باشد.

مسائل. 2 = (20)2 (1.96) 2 (5) 2 = 61.5 بنابراین اندازه ی نمونه الزم باید حداقل 62=n باشد. ) مسائل مدیریت کارخانه پوشاک تصمیم دارد مطالعه ای به منظور تعیین میانگین پیشرفت کارگران کارخانه انجام دهد. اگر او در این مطالعه دقت برآورد را 5 نمره در نظر بگیرد و فرض کند مقدار انحراف معیار پیشرفت کاری

Διαβάστε περισσότερα

تئوری رفتار مصرف کننده : می گیریم. فرض اول: فرض دوم: فرض سوم: فرض چهارم: برای بیان تئوری رفتار مصرف کننده ابتدا چهار فرض زیر را در نظر

تئوری رفتار مصرف کننده : می گیریم. فرض اول: فرض دوم: فرض سوم: فرض چهارم: برای بیان تئوری رفتار مصرف کننده ابتدا چهار فرض زیر را در نظر تئوری رفتار مصرف کننده : می گیریم برای بیان تئوری رفتار مصرف کننده ابتدا چهار فرض زیر را در نظر فرض اول: مصرف کننده یک مصرف کننده منطقی است یعنی دارای رفتار عقالیی می باشد به عبارت دیگر از مصرف کاالها

Διαβάστε περισσότερα

فصل دهم: همبستگی و رگرسیون

فصل دهم: همبستگی و رگرسیون فصل دهم: همبستگی و رگرسیون مطالب این فصل: )r ( کوواریانس ضریب همبستگی رگرسیون ضریب تعیین یا ضریب تشخیص خطای معیار برآور ( )S XY انواع ضرایب همبستگی برای بررسی رابطه بین متغیرهای کمی و کیفی 8 در بسیاری

Διαβάστε περισσότερα

ک ت اب درس ی ن ظ ری ه گ راف ب الاک ری ش ن ان و ران گ ان ات ه ان (ح ل ت ع دادي از ت م ری ن ه اي ف ص ل ه اي 4 و 5) دک ت ر ب ی ژن ط اي ري

ک ت اب درس ی ن ظ ری ه گ راف ب الاک ری ش ن ان و ران گ ان ات ه ان (ح ل ت ع دادي از ت م ری ن ه اي ف ص ل ه اي 4 و 5) دک ت ر ب ی ژن ط اي ري ک ت اب درس ی ن ظ ری ه گ راف ب الاک ری ش ن ان و ران گ ان ات ه ان (ح ل ت ع دادي از ت م ری ن ه اي ف ص ل ه اي 4 و 5) دک ت ر ب ی ژن ط اي ري دان ش ک ده ي ع ل وم ری اض ی دان ش گ اه ص ن ع ت ی اص ف ه ان Copyright

Διαβάστε περισσότερα

جلسه 28. فرض کنید که m نسخه مستقل یک حالت محض دلخواه

جلسه 28. فرض کنید که m نسخه مستقل یک حالت محض دلخواه نظریه اطلاعات کوانتمی 1 ترم پاییز 1392-1391 مدرسین: ابوالفتح بیگی و امین زاده گوهري نویسنده: مرتضی نوشاد جلسه 28 1 تقطیر و ترقیق درهم تنیدگی ψ m بین آذر و بابک به اشتراك گذاشته شده است. آذر و AB فرض کنید

Διαβάστε περισσότερα

برابری کار نیروی برآیند و تغییرات انرژی جنبشی( را بدست آورید. ماتریس ممان اینرسی s I A

برابری کار نیروی برآیند و تغییرات انرژی جنبشی( را بدست آورید. ماتریس ممان اینرسی s I A مبحث بیست و سوم)مباحث اندازه حرکت وضربه قانون بقای اندازه حرکت انرژی جنبشی و قانون برابری کار نیروی برآیند و تغییرات انرژی جنبشی( تکلیف از مبحث ماتریس ممان اینرسی( را بدست آورید. ماتریس ممان اینرسی s I

Διαβάστε περισσότερα

3 لصف یربج یاه ترابع و ایوگ یاه ناوت

3 لصف یربج یاه ترابع و ایوگ یاه ناوت فصل توان های گویا و عبارت های جبری 8 نگاه کلی به فصل هدفهای این فصل را میتوان به اختصار چنین بیان کرد: همانگونه که توان اعداد را در آغاز برای توانهای طبیعی عددهای ٢ و ٣ تعریف میکنیم و سپس این مفهوم را

Διαβάστε περισσότερα

بسم هللا الرحمن الرحیم

بسم هللا الرحمن الرحیم بسم هللا الرحمن الرحیم نام سر گروه : نام اعضای گروه : شماره گروه : تاریخ انجام آزمایش : تاریخ تحویل آزمایش : هدف آزمایش : بررسی جریان و ولتاژ در مدارهای RLC و مطالعه پدیده تشدید وسایل آزمایش : منبع تغذیه

Διαβάστε περισσότερα

نویسنده: محمدرضا تیموری محمد نصری مدرس: دکتر پرورش خالصۀ موضوع درس سیستم های مینیمم فاز: به نام خدا

نویسنده: محمدرضا تیموری محمد نصری مدرس: دکتر پرورش خالصۀ موضوع درس سیستم های مینیمم فاز: به نام خدا به نام خدا پردازش سیگنالهای دیجیتال نیمسال اول ۹۵-۹۶ هفته یازدهم ۹۵/۰8/2۹ مدرس: دکتر پرورش نویسنده: محمدرضا تیموری محمد نصری خالصۀ موضوع درس یا سیستم های مینیمم فاز تجزیه ی تابع سیستم به یک سیستم مینیمم

Διαβάστε περισσότερα

حجمهای کروی: فعالیت فعالیت 1 به اطراف خود)کالس خانه خیابان و ( به دقت نگاه کنید. در حجمهای هندسی نوع آن را تعیین کنید.

حجمهای کروی: فعالیت فعالیت 1 به اطراف خود)کالس خانه خیابان و ( به دقت نگاه کنید. در حجمهای هندسی نوع آن را تعیین کنید. حجم های هندسی فعالیت به اطراف خود)کالس خانه خیابان و ( به دقت نگاه کنید. آیا چیزی پیدا میکنید که حجم نداشته باشد در تصویر مقابل چه نوع حجمهایی را میبینید آیا همه آنها شکل هندسی دارند آیا میتوانید یک طبقهبندی

Διαβάστε περισσότερα

ثابت. Clausius - Clapeyran 1

ثابت. Clausius - Clapeyran 1 جدول 15 فشار بخار چند مایع خالص در دمای 25 C فشار بخار در دمایC (atm) 25 نام مایع 0/7 دیاتیل اتر 0/3 برم 0/08 اتانول 0/03 آب دمای جوش یک مایع برابر است با دمایی که فشار بخار تعادلی آن مایع با فشار اتمسفر

Διαβάστε περισσότερα

جلسه ی ۱۸: درهم سازی سرتاسری - درخت جست و جوی دودویی

جلسه ی ۱۸: درهم سازی سرتاسری - درخت جست و جوی دودویی دانشکده ی علوم ریاضی ساختمان داده ۱۰ ا ذر ۹۲ جلسه ی ۱۸: درهم سازی سرتاسری - درخت جست و جوی دودویی مدر س: دکتر شهرام خزاي ی نگارنده: معین زمانی و ا رمیتا اردشیری ۱ یادا وری همان طور که درجلسات پیش مطرح

Διαβάστε περισσότερα

که روي سطح افقی قرار دارد متصل شده است. تمام سطوح بدون اصطکاك می باشند. نیروي F به صورت افقی به روي سطح شیبداري با زاویه شیب

که روي سطح افقی قرار دارد متصل شده است. تمام سطوح بدون اصطکاك می باشند. نیروي F به صورت افقی به روي سطح شیبداري با زاویه شیب فصل : 5 نیرو ها 40- شخصی به جرم جرم به وسیله طنابی که از روي قرقره بدون اصطکاکی عبور کرده و به یک کیسه شن به متصل است از ارتفاع h پایین می آید. اگر شخص از حال سکون شروع به حرکت کرده باشد با چه سرعتی به

Διαβάστε περισσότερα

فصل پنجم زبان های فارغ از متن

فصل پنجم زبان های فارغ از متن فصل پنجم زبان های فارغ از متن خانواده زبان های فارغ از متن: ( free )context تعریف: گرامر G=(V,T,,P) کلیه قوانین آن به فرم زیر باشد : یک گرامر فارغ از متن گفته می شود در صورتی که A x A Є V, x Є (V U T)*

Διαβάστε περισσότερα

سلسله مزاتب سبان مقدمه فصل : زبان های فارغ از متن زبان های منظم

سلسله مزاتب سبان مقدمه فصل : زبان های فارغ از متن زبان های منظم 1 ماشیه ای توریىگ مقدمه فصل : سلسله مزاتب سبان a n b n c n? ww? زبان های فارغ از متن n b n a ww زبان های منظم a * a*b* 2 زبان ها پذیرفته می شوند بوسیله ی : ماشین های تورینگ a n b n c n ww زبان های فارغ

Διαβάστε περισσότερα

عنوان مقاله "نقاط تنها تنها مانده اند"

عنوان مقاله نقاط تنها تنها مانده اند بسمه تعالی عنوان مقاله "نقاط تنها تنها مانده اند" )بررسی چالش های موجود در تعاریف حد وپیوستگی در کتابهای دبیرستانی( زهرا عباسی *1 حسن رزاقیان 2 آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد تابستان 1131 چکیده در این

Διαβάστε περισσότερα